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白月光他脑补过度[穿书]

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分卷阅读35
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    他在想为什么他的心路历程会和那个告白的男同学如此相似啊!

    在军训上一眼注意到她,没错,我也是这样,我也是在军训上一眼注意到池舟轻的,他站在排头,站姿笔挺又有精神(并且对我不屑一顾);

    成为前后桌,对了,我们还是这样,不过人家是天定的缘分,我这个还是我去向老师强求来的;

    一起讨论题目,嗯……池舟轻也总是来问我题目,班上成绩好的同学又不是只我一个,他为什么不去问老师不去问其他人,总是来问我?这肯定是他故意增加和我的相处机会!

    一起吃东西……我和池舟轻在一起吃过好多东西,放了致死量辣椒的大排面,路边摆摊的鸡蛋煎饼,还有糖度严重超标的奶茶,这些都是我从未尝试过的,和他全是崭新的第一次。

    夏逾白能解出复杂方程组的脑子却想不透爱情的谜题,往日相处的小细节一帧又一帧地闪过他的脑海。

    池舟轻阳光灿烂的微笑,偏心于他时的理所当然,遇到危险时把他护在身后的义无反顾……

    还有运动过后撩起衣服下摆露出的腹肌……

    不对,最后一个去掉!我夏逾白才不是贪图别人肉体的痴汉!

    “我的脑子里总会浮现出你的身影,后来我才慢慢明白我对你的感情是喜欢……”男孩告白的话语回荡在他的耳边。

    我也总是想起池舟轻,所以我对他的感情类比起来也是喜欢吗?

    不……不会吧!

    夏逾白抱头:不!我的心里只有学习,我被谈恋爱玷污了,我不干净了!

    可如果把谈恋爱的对象换成池舟轻,好像也不是没法接受,甚至还有点点高兴?

    不,你不可以喜欢他!

    夏逾白试图找出池舟轻的缺点,却更加崩溃:因为他一时竟无法找出池舟轻在他心里的缺点!

    夏逾白一次又一次地感谢暴雨天附带来的天黑,这样池舟轻才不至于发现他脸色的异常。

    结论不可置信,但夏逾白选择躺平,放弃挣扎。

    已知:

    1.夏逾白总想着池舟轻。

    2.夏逾白愿意给池舟轻不厌其烦地讲题目。

    3.夏逾白和池舟轻呆在一起哪怕什么事不做也不会无聊。

    4.池舟轻喜欢夏逾白。

    求证:夏逾白也喜欢池舟轻。

    这道证明题的求证过程简单得像送分题。

    他承认他对池舟轻有一点点好感,好吧,也不是一点点,说实话好感值还挺高的。

    但夏逾白才不会做出主动追求的举动来呢!

    并不是他觉得主动追求、主动告白这种行为掉价,事实上,他很佩服今天这位勇敢告白同学的勇气。

    再有分明是池舟轻先喜欢我的,我后来才喜欢上他,电视剧里不是常说“先爱上的那个人是输家”,所以主动告白这事不应该由池舟轻来做吗?

    夏逾白一下子想通了,心情愉悦不少。

    但既然我现在也喜欢池舟轻,我不会像以前一样对他态度全凭心情,我会对他态度更好些,好到让池舟轻明白我对他和对别人的态度是完全不一样的,给池舟轻希望,让他有勇气来主动和我告白。

    天啊!夏逾白忍不住自己都要夸奖自己,我分明没有过相关经历,为什么在恋爱的博弈上也那么有天赋!我是天才吧!

    消失已久的班主任这时才回来说:“学校发通知了,现在雨太大,让你们家长一个个来接不方便,学校会统一安排校车把你们送回家。而且最近几天暂时都不用来了,明后天都有台风。大家在家里等通知吧,天气转晴后再来上课。”

    教室里一片欢呼声。

    欸?夏逾白一直沉浸在自己的世界里,没有留意到外面的天气。他抬手按上玻璃窗,冰冷的玻璃窗碰到他手心的温度,印出一个模糊的手印。窗上的雨珠汇聚成一条条小河,窗外的世界被大雨笼罩。

    但他的心里是拨云见日的好天气。

    宁市靠海,夏天的天气总在两个极端之间反复横跳。热的时候热得要死,温度高得人走在路上感觉随时会升华;冷的时候又刮台风又下暴雨,穿长袖缩在家里还是感觉凉气透过窗子侵入屋子。

    这不,回校那天,就是另一个极端,温度天天三十五度降也不降。池舟轻只愿待在开了空调的教室里,连上厕所都不想去。哪怕他在空调范围外多呆上一会儿,他几乎就成了一个汗人。

    然而一件事却让他的心哇凉哇凉的。

    夏逾白和林书竹的话越来越多了,两人关系越来越亲密。

    他想破头也想不明白事情为什么会变成这样。

    每次林书竹趁江恒不在见缝插针地来找他说话,夏逾白总要横插一脚,把话题抢过去,然后林书竹便只和夏逾白聊了。

    池舟轻虽然性向为男,但他说话风格和方式非常之直男,哪有“中年妇女之友”夏逾白能说会道。

    夏逾白平时不愿意多说话,并不代表他不会说话。只要他想,上至九十老太,下至九岁幼童,他都可以和他们聊得兴起。

    比如现在,林书竹又又又来找池舟轻聊天了,老生常谈地谈起了他们以前一起在孤儿院渡过的美好幼年时光。

    池舟轻不胜其烦。

    他虽然有原主的记忆,但童年的记忆早忘得差不多了,在孤儿院和他有过共同时光的又不是他池舟轻。

    偏偏林书竹的分寸把握得很好,要说他越界了吧,也没有,他对池舟轻的态度也只是比普通同学亲近一些。池舟轻也不好对人说重话。

    夏逾白从办公室领完数学作业回来。数学老师还是他们原先的数学老师杨鹏,他一直是最受杨老师宠爱的学生,数学课代表理所当然地还是他。

    夏逾白一回来看到池舟轻、林书竹两个聊得浑然忘我,池舟轻还笑得开怀(实际上是无奈之至的苦笑),他快要气炸了!

    以前他对池舟轻无感,他巴不得林书竹每天来找池舟轻聊天,他在旁边乐得围观他们三人的大型修罗场。

    夏逾白恨不得回到过去,拼命摇醒那个看热闹不嫌事大的自己。

    让你吃瓜!让你看热闹!

    现在好了,吃瓜吃到自己身上!看热闹看的自家房子都给烧了!

    夏逾白悔得肠子都青了。

    然而“往事不可谏,来者犹可追”,从今往后,林书竹便在他严防死守的名单上了。只要有他在,他们两个休想说上话!

    池舟轻和林书竹曾有过一段他不曾参与的童年时光,如果两人只是单纯的朋友关系,他虽然遗憾却不会过分在意。

    他知道池舟轻喜欢自己,所以池舟轻应该只是把林书竹当做一个重要的童年伙伴而已。

    可是林书竹并不把池舟轻当朋友看。

    他怎么可以在已有男朋友江恒的情况下,吃着碗里的又看着锅里的呢!

    池舟轻喜欢他,他也喜欢池舟轻,虽然他们暂时缺了“告白”这个仪式,但没关系,他们心意相通,池舟轻就是他的人了。

    夏逾白才不允许他的人和林书竹这种勾三搭四的人混在一起!

    夏逾白燃起斗志,脸上却不起波澜。

    他状似不经意地把手撑在桌子上,实际上是为了挡住他们两个对视的视线。他柔声道:“你们在聊什么?聊得这么投缘?”

    “夏同学……”林书竹见来者是他,眉眼间染上笑意,“啊,我们在说童年时候的事,现在想起来可是很美好的回忆!说起来,池哥哥小时候和现在很不一样呢。”

    池舟轻冷漠:两个不同的人你给我一样个看看。

    夏逾白酸得不行:我都没见过池舟轻小时候的样子!

    他使了个心眼:“过去的回忆再美好也是旧事,不如把目光放到未来崭新的生活上。”

    言外之意就算他们两个有着再美好的童年回忆,池舟轻以后的生活也和他林书竹没关系了!

    林书竹想岔了:过去的回忆=池舟轻,崭新的生活=夏逾白,所以夏逾白是在暗示我不要再留念池舟轻的陈年旧事,而是和他携手共绘一个美好的未来吗?

    林书竹不心动是不可能的,他被夏逾白“强势却温柔”的“情话”撩得脸红心跳。

    最近池舟轻对他异常冷淡,夏逾白对他却非常地温柔,和他说话时总是柔情似水地注视着他,他几乎要溺毙在夏逾白深情的眼眸里。

    池舟轻见他们两个自然而然地聊起“过去与将来”的话题,和谐得他一个局外人根本难以插入。

    池舟轻、夏逾白两个人的脑回路从来不在一个频道上,此时两人却奇妙地调到了同个频道:不行,绝不能让对方继续和林书竹说话!

    不善言辞的池舟轻听了他们大半天的谈话,勉强概括出他们聊天的中心思想是“展望未来”。

    他不能让这个话题继续下去:“未来固然重要,但一个人区别于其他人的关键一点在于塑造他们的过去截然不同。人要向前看,但更要回头看。做人不能忘本。”  池舟轻语文作文分数不算高,扯出上面这一大段文绉绉的话他已经竭尽全力。

    林书竹浮想联翩:池舟轻这话的意思是叫我不要忘了和我有着共同过去的他吗!

    这句话对于本就心情不快的夏逾白来说,无异于火上浇油。

    夏逾白几欲冷笑:林书竹在池舟轻心里的分量比他想象的还要重不少。

    他心里越生气,脸上的表情却藏得越好,甚至还挂上了一个春风般的笑容。
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