好妈妈帮助孩子决胜高考100招 第36招二模考试后，帮孩子做有针对性的辅..
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为孩子做好心理辅导
随着模拟考试的结束、成绩的公布以及高考越来越近，孩子在心态上难免会发生波动。对于这个问题，我们要给予足够的重视，应该及时帮助孩子调整心态，不要让那些不良心理影响到他。
总的来说，在二模考试之后，孩子可能出现的不良心理主要是：恐惧心理、悲观心理、骄傲心理和嫉妒心理。
在恐惧心理下，孩子可能开始惧怕高考甚至害怕去学校上课。这是孩子心理压力过大的表现。对待这种心理，我们应该多从孩子的闪光点出发，肯定他所取得的成绩，并理性地帮助他分析考试，寻找合适的学习方法，使孩子的心理向着健康的方向发展。
悲观心理可能是由于孩子在模拟考试中的成绩不理想造成的，它会让孩子丧失继续复习的信心和动力。对待有悲观心理的孩子，我们要为他仔细分析当前的形势，让他明白只要认真复习，就会大有希望。同时，我们也要降低对他的期望，鼓励他放手去搏，不要有所顾忌。
与悲观心理相反的是骄傲心理，孩子可能在模拟考试中成绩很好，结果便出现了懈怠的情绪。对此，我们可以适当地多跟孩子说一说高考竞争的激烈性以及高考结果的不确定性，让他明白，模拟考试不能代表高考，没到最后，坚决不能松懈。
嫉妒心理也是一种常见的心理，孩子看到别人比自己的成绩好了，便心生嫉妒，结果影响了自己的复习。对此，我们可以开导孩子，此时最大的对手只有自己，应该跟自己比，而不要因为他人的成绩而乱了自己的阵脚。
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